教育培訓機構使用視頻會議實現網絡遠程培訓
教育培訓機構使用視頻會議實現網絡遠程培訓
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隨著網絡遠程會議的普及，人們越來越青睞于遠程視頻溝通。而遠程會議培訓，正因為其諸多優勢逐漸受到企業的重視。一方面，傳統的異地培訓成本高，另一方面傳統的異地培訓收效甚微。培訓成了許多人力資源部經理最頭疼的工作。遠程會議培訓系統打破了傳統的培訓模式，降低了企業的運營成本，培訓時不受時間、地點等因素的影響，給培訓工作帶來了一次新的變革。原來由于場地限制，一個培訓師只能給本地幾十個人培訓，使用視頻會議后，培訓師能給不同地區的幾百人甚至上千人同時培訓。加大培訓效果的同時也解決了培訓機構師少的問題。
培訓機構通過網會視頻會議系統，可以定期地召開各種工作會議，開展各種形式的培訓和教學，實現一個老師可以同時給多個教室上課，錄制保存好的課程可以在長達數周、數月內，在不同的地區使用，這樣遠程教學可以節省大量的資源和費用。
由于培訓機構的專家和教師人數有限，視頻會議遠程教育可以讓教師們發揮更大的作用，一對多的授課方式從此就這么簡單，解決機構教師資源不均的問題。教學資源得以擴大范圍使用，解決機構分部學員很難接受到的教師授課的問題。
遠程網絡教育系統不僅提供流暢的語音，清晰的視頻圖像，同時提供文檔共享、WEB共享、電子白板、遠程遙控協作等數據處理功能，讓不同地方的師生通過音視頻實時交互溝通，如置身于同一教室之中。 不僅如此，教師還可以借助合一網絡視頻會議系統通過視頻，語音和學生現場互動，現場為解答問題。學生將在最短的時間里了解到最想知道的知識。通過合一遠程教學平臺，學生不用擔心聽不清楚老師的聲音，看不清楚老師的板書，不用擔心提出了一個簡單的問題后，被老師和同學嘲笑。這里沒有“前后桌”，這里沒有“冷板凳”。學生可以快樂的學習，縝密的思考，升華在學校里學到的知識。
培訓機構還利用網絡視頻會議召開班級家長會，各班任課教師分別向家長們介紹了學生近期在校學習和思想等方面的表現，并希望家長關系孩子的心靈成長，關注孩子素質的全面提高，加強家校相互溝通交流，家長會可以幫助家校達成共識，形成教育合力。
借助于視頻會議系統，企業總部可安排培訓講師同時對所有分支機構人員進行交互式遠程培訓，屆時講師的圖像、聲音、培訓資料都可同時傳送到每個會場。視頻會議的應用越來越廣泛，與供應商/合作伙伴進行遠程協調、交流培訓，完善供應鏈與渠道管理。這種投資將使這些企業在經濟復蘇的時候處于有利的競爭地位。
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